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师资力量

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        Brooke   迈阿密 初高中英语教师 

        资格证:

        1.初级单科教师资格证 ,编号:090049748

        2.公立学校教师资格认证,编号:1940867

        3.佛罗里达州教师资格证,编号:1145867

        教学经验2007-至今,迈阿密大学在线国际学院&诺瓦东南大学附属中学

        教育背景:

        博士 教育评估与研究  2013-2018  

        硕士 7-12年级青少年教育科学  2005-2006

        教学风格热情有感染力;严谨认真;专业和学术强大;擅长文学,写作及sat&act;12年教龄








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Adriana  纽约科学教师

资格证: 1272832,生物与特殊教育(5-12年级)

教学经验

1.2010-2011,mercy college,副教授,生物&人类交流神经解剖学

2.2011-2014,St.Lukes school, AP生物&解剖学与生理学

3.2014-2017,ethical culture fieldsdon school, 生物&科学实验&神经科学&生理学

4.2017-至今,white plains high school, 科学教师

教育背景:硕士:Manhattanville College,教育艺术

                 博士:Albert Einstein College of Medicine,生物物理,生物科学

                 博士后:Albert Einstein College of Medicine,神经科学

教学风格:活泼阳光感染力强,因材施教灵活根据学生学习特点和习惯组织课堂形式,善于结合实际生活启发学生兴趣和思考。





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    Dr. Herbert   新泽西州top2私立高中在职历史教师

    教学经验:the Pingry school,  2016-至今,历史教师

                     NYU Tando school of engineering, 2014-至今,副教授

                     St. Hilda's & St. Hugh's,1996-2013,初中历史教师

    教育背景:博士,美国哥伦比亚大学,美国历史

                     硕士,Howard University, 美国历史

                     学士,Hampton University, 历史 

     教学风格:活泼阳光;严谨;细致耐心;热爱历史及跨国文化交流;熟悉中国学生及中国文化









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Rita  德州 低龄段英语教师

教师资格证:1-8年级ESL教师,编号: TEA# 1488546

教学经验:2004-至今  1-6年级 英语教师,Gladwater Weldon Elementary School 

教育背景

本科:英语教育专业;化学专业

继续教育:ESL教师资格培训

硕士:早期儿童教育

教学风格:活泼,幽默,生动,有感染力;严谨认真









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    Richard(男) 麻省A+私立高中数学教师

    教学经验:2003-至今,Worcester Academy,数学全科  

    教育背景:Amherst College 学士,数学专业

    成绩:任职该校数学竞赛队教练11年,赢得29枚冠军;麻省数学竞赛协会执行董事会成员;裁判。

    教学风格:严谨认真;思路清晰广泛;板书漂亮











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Silvia 麻省A+私立高中 数学教师 

资格证:数字化教学;初级单科教师资格证

教学经验:2012-2017,Santa Ana Union School District,代数1&2

2017-至今,worcester,普通及荣誉数学,代数-预备微积分

教育背景:本科,加州州立大学圣马科斯分校,数学专业

志愿者经历: 2004-2011 加州小学及中学数学教师

教学风格:互动性强,善于引导学生思考,解题并阐述思路








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    Robinson

    教学经验:2018-至今 新泽西州top10(Princeton day school)西班牙语教师

                     2010-2017 宾西法利亚州top3私立高中(The Hill School)西班牙语教师

    教育背景:西班牙语语言与文学教育专业

    教学风格:活泼;耐心;认真负责



    











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Melisa 加州生物&化学教师

资格证

1.青少年科学课教师资格证,2010 –2020.

2.加州专业单科教师资格证:生命科学及化学。编号:123129897

教学经验

1 培生教育集团;标准化测试系统教师 2015-2016   

2.2012-至今. 在线教育,8-12年级科学教师

3.旧金山实体高中 Gateway Charter High School生物科技教师,2007 – 2010

4.新教师导师(科学学科)2006-2007

5.伯克利大学科学课指导教师 2004-2005

6.加州实体高中Tennyson High School科学教师,1996-2004

7.伯克利高中科学教师,1995-1996

教育背景

1.Boise State University,教育科技,2014,硕士

2.加州大学戴维斯分校,植物病理学,1991-1994,硕士

教学风格:热情耐心,认真细致,引导性互动性良好,知识面广,善于运用课外教学资源,内容丰富







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    Joseph  纽约州物理教师

    资格证:IB课程教学资格证, 2015 年 11 月,长期有效

    纽约物理教师资格证,7-12年级

    教学经验: 2013-2015,Hannibal high school,物理全科,地球科学实验,STEM项目9年级教师

    2015-至今,Syracuse City School District,IB物理,地球科学,物理

    教育背景:硕士,纽约州州立大学,科学学科教育

                     本科,纽约州州立大学,物理

    










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John   历史教师

教学经验:Alamance 社区大学; 北卡罗莱纳州,1997-至今,历史教师

教育背景:tesol 教师资格证,Greensboro College, 2014

                历史教师资格证, NC A&T University, 2006

                硕士, 历史学, Greensboro College,  1989

                学士, 历史学, Greensboro College,  1986

教学风格:教学风格:严谨,引导性强,善于引导历史事件的深入讨论和批判性思考以及历史知识的扩展延伸,知识丰富












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    Beverly  心理学&AP心理学教师

    教学经验

    1992年-至今,Housatonic Community College,兼职讲师,心理学

    2013年-至今,University of New Haven,兼职讲师,心理学

    2011年-至今,The College Board,AP心理学阅卷老师

    2010-2018,Western International University,助理教授,心理学

    教育背景

    心理学硕士, Capella University

    应用心理学,University of New Haven 

    教学风格:耐心细致,注重实际案例分析与运用,以学生为中心式课堂 



        

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